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            英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level )简称A-Level课程,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样,A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径,具体目标为:培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学;培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学;培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。

    中文名

    英国高中课程

    外文名

    General Certificate of Education Advanced Level 

    简    称

    A-Level

    考试时间

    每年5-6月和10-11月

    目录

    1. 1课程介绍
    2. 2课程体系
    3. 3课程结构
    4. 4部分科目
    5. 5教学质量
    6. 6国际认可
    7. 7适用对象
    8. 8学制学校
    9. 9考试概况
    10. ▪考试时间
    11. ▪考试方法
    12. ▪考试地点
    13. ▪考试试题
    14. ▪考卷评阅
    15. ▪考试成绩
    16. ▪评分标准
    17. 10考试费用
    18. 11录取标准
    19. 12注意事项
    20. ▪消息来源
    21. ▪费用
    22. ▪所持证件
    23. 13考试新规

    课程介绍

    编辑

    大部分英国学生都是用两年的时间修完这种课程,但能力很强的学

    A-Level

    生有时也可在更短的时间内修完。学生甚至可以直接在国内自学三到四门A-Level课程然后去北京、上海、广州等地英国文化委员会参加考试。这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试,考试合格者即可进入大学就读。学生的考试成绩及其所选修的A-Level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。

    英国的大多数中学开设的ALevel课程科目相当广泛,有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。

    课程体系

    编辑

    该课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国四个主要考试局 Cambridge International Examinations, 简称CIE, Oxford Cambridge and RSA Examinations 简称OCR, Assessment and Qualifications Alliance 简称AQA 和EDEXCEL等设计并组织,其权威性得到了国际上的广泛认可。迄今为止,全球已有5000多个教育机构开设了英国高中课程,每年有数百万学生参加由这些考试局组织的统一考试。由于该课程的科学性和权威性,新加坡甚至直接将该课程考试作为大学入学的全国统一考试,香港也将该课程引进,作为大学入学的测试标准。

    A- Level课程一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经

    A-Level课程

    数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经 济学等课程供学生选择。

    应该选择哪几门课程是学生和家长都普遍关注的问题,但也是非常难回答的一个问题。英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、新加坡等英语国家没有统一的大学入学标准,虽然它们都认可A-Level证书,但是各所大学、各个专业对学生学过哪几门A-Level课程以及成绩都有不同的要求。所以怎样选择课程并没有一个唯一的答案。

    学生选择课程时,一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向,即你想选择哪个大学、什么专业,从而根据他们的要求有的放矢地选课。然而,对于16-18岁的学生做这样的选择也是很难的,因为自己可能还没有一个清晰的决定。建议选择适合大部分大学和专业的课程,给自己今后发展留下比较大的选择空间。

    数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目(只有极专业的学科除外,例如法学),所以建议选择这三门课。除了被广泛地接受外,学生还有其他的收益。相对于西方学生,中国学生在数理化方面的训练更为严格,基础扎实;而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。所以这样的选择能够体现中国学生的优势。

    但是学生如果对将来所学专业有了清晰的选择,那么选课就必须谨慎,因为有的专业是具有特殊要求的,例如:将来学习医学,现在就需要学习化学和生物学。如果学生对将来留学的大学或专业有了选择。

    课程结构

    编辑

    基础数学 :中国学生在数学学科上有很大的优势,一般学生都会选择基础数学。基础数学的内容涵盖:纯粹数学、概率统计、机械学。考试以笔试的形式,分为六个模块。

    进阶数学 :也称为高等数学,不过和国内的高等数学知识并不相同,如,进阶数学中有一部分属于线性代数的初步知识,这包括矩阵等,那些在理科方面有特长的同学,通常会选择进阶数学。

    物理学 : 如果学生要进入大学的理工类专业,通常要选物理学。物理学的内容包

    A-Level物理学

    括:普通物理、牛顿力学、物质、振动及波、电学与磁学、现代物理。

    商科 : 商科类一般包括包括:商务及环境、人与组织、市场营销、运作管理、商业会计学、决策与支持、信息学等。考试以笔试为主,题型包括:简答、小论文、案例分析等。

    经济学 : 经济学内容包括:经济学基础、价格体系及公司理论、价格体系的政府干预行为、国际贸易、宏观经济学基础、宏观经济学问题、宏观经济学政策。考试以笔试为主,题型有多项选择、数据分析、结构化问题、小论文等。经济学即使对英国学生来说也是感觉最难的几门A-Level课程之一,但是,事实上,只要学习方法得当,而且掌握合适的应试方法,经济学拿A其实也并不是难事。毕竟,经济学A的标准甚至都不需达到80分,而经济学的知识点也就只有那么一些。作为资深的A-Level经济学教师,多年的一线教学经验让我发现可以用来考论述题的大知识点其实更是寥寥无几,所以,学生可能的对经济学的恐惧完全大可不必,放心选择。其实,学好经济学后的一个“正的外部性”(Positive Externality)是学生可以迅速地提高英语,因为经济学的阅读量较大,而且大量论述题的练习写作对雅思这些必备的考试都有明显的基础性提高。

    计算机科学:计算机科学内容包括:计算机系统学、计算机通讯与软件学、结构化实践任务、系统软件技术、数据库理论、程序模块和集成信息系统、计算工程。考试以笔试为主,题型有问答及编程。

    部分科目

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    A-level课程包含70多门供学生选择,一般学生选择3至4门来学,下面列出部分科目的中英文名称以供参考:

    Accounting 财会 Archaeology 考古学 Arts & Crafts 工艺品 Art: Interior Design 艺术: 室内装修设计

    Art: Pottery 艺术:制陶 Arabic 阿拉伯语 Art 艺术 Art: Embroidery 艺术: 刺绣

    Art & Design 艺术设计 History of Art 艺术史 Ancient History 古代史

    Biology 生物 Bengali 孟加拉语 Business Studies 基础商务 Business & Law 商业和法律

    Chinese 汉语 Chemistry 化学 Computing 电脑 Classical civilization 古典文明

    Computer Science 计算机科学 Classical Greek 古典希腊语 Communication Studies 交流及表达研究

    Drama 戏剧 Dutch 荷兰语 Dance 舞蹈 Drawing & Painting 绘画

    Data/Word processing 数据/文字处理

    Electronics 电子学 Economics 经济学 English literature 英语文学 English language 英语语言学

    Europe History 欧洲史 Environmental Studies 环境学 Economic and social history 经济史和社会史

    European Studies 欧洲研究 Economics and public affairs 经济学和公共事务

    French 法语 Film studies 电影 Fashion and textiles 时装和纺织品学 Further mathematics 高等数学

    Geography 地理 Greek 希腊语(古代和现代) Geology 地质 German 德语

    General Studies 通学(一般研究) General Principles of English Law英国法律基本原则 Government & politics 政府与政治

    History of Art 美术史 History 历史 Human biology 人类生物学 Home economics 国内经济学

    Human Physiology 人体生理学

    Italian 意大利语 Industrial Design 工业设计 Instrumental Music 器乐 Information Technology 信息技术

    Japanese 日本语

    Latin 拉丁语 Law 法律 Law and constitutional law 法律和宪法

    Modern Greek 现代希腊语 Modern History 现代史 Mathematics 数学 Media studies 传媒学

    Mechanics 机械学 Music 音乐 Music technology 音乐技术

    Politics 政治学 Philosophy 哲学 Photography 摄影学 Physics 物理

    Physical education 体育 Psychology 心理学 Public Affairs 公共事务 Portuguese 葡萄牙语

    Performance Art 表演艺术 Punjab 旁遮普语

    Religious studies 宗教学 Russian 俄语

    Social biology 社会生物学 Sociology 社会学 Spanish 西班牙语 Statistics 统计学

    Sports studies 运动学 Social and Environmental Biology 社会及环境生物学

    Theology 神学 Technology 技术 Theatre Studies 戏剧学 Turkish 土耳其语

    Urdu 乌尔都语

    16th Century History 十六世纪史 19th Century History 十九世纪史

    教学质量

    编辑

    英国国家考试局对每一个开设A- Level的高级附属中心都进行严格的教学质量控制措施。每一位教授A- Level课程的老师都经过严格的筛选和测评。同时,老师们也可以通过多种渠道得到英国国家考试局的协助和培训。为了监控分布在世界上150多个国家教育中心的教学质量,这些考试局已经在全球各地建立了完善的组织网络;通过其批准的高级附属中心,不定期地对教学质量进行检查和评定。从而保证每一个就读A- Level课程的学生能接受到高质量的教育。

    国际认可

    编辑

    持A-Level证书可以进入的大学有:

    英国: 剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、巴斯大学、曼彻斯特大学、拉夫堡大学、利兹大学、布里斯托大学等英国所有大学

    加拿大: 多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学、麦吉尔大学、女皇大学、西安大略大学、劳伦西大学、蒙特埃里森大学、特伦特大学等大学

    澳大利亚: 悉尼大学、澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、西澳大学、蒙那什大学、卧龙岗大学、墨尔本大学等所有大学

    新西兰: 奥克兰大学、梅西大学、林肯大学、怀卡托大学、马努卡理工学院等全部大学

    爱尔兰: 都柏林大学三一学院、爱尔兰国家大学梅努斯学院、科克学院、戈尔威学院、都柏林学院、利默里克大学、都柏林城市大学等全部大学

    新加坡: 新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学等所有大学

    香港: 所有大学

    南非: 所有大学

    美国: 美国一些顶级大学需要SAT成绩,但也有部分大学接受A-level成绩,而且A-level成绩在美国大学可以兑换学分

    适用对象

    编辑

    A-Level课程适用于年龄在15—18之间,初中毕业以上的在校中学生或具有同等学历的职高生,通常国内A-level学校招收的是高二毕业的学生,并要求参加相关的入学考试,由于A-level课程包括教学及试卷习题等都是英文形式出现,所以这要求学生有较高的英文水平。

    学制学校

    编辑

    英国高中课程(A-Level)的学制为两年:

    第一年称为AS水准,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课,通过考试后获得AS证书。

    第二年称为A2水准,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level证书。

    英国A-level学校,从教学质量上来看私立学校更占优势,大部分中国留学生也选择私立学校来读,不过一般都是提前一年来申请学校。中国目前也有20几所A-level学校,每年也同样有走进剑桥牛津等世界顶级大学的学生。

    考试概况

    考试时间

    A-Level 的考试将由所属的考试委员会分别于每年5-6月和10-11月在全球统一组织,成绩分别在8月和次年 2月公布。

    考试方法

    英国高中课程的考试方法非常灵活,学生可以选择分阶段测试或者一次报考所学所有课程。而且,每门课程均有多次考试机会,最终成绩以最好的一次计算。

    考试地点

    学生在就读的各地高级附属中心参加考试,自学者可以直接到英国大使馆文化教育处报名参加考试(美国、英国除外)

    考试试题

    A-Level的考试试题由所属的考试委员会统一命题。试卷为全英文,要求学生用英文回答。

    考卷评阅

    A-Level的答卷将由学校采用严格的保密措施,在规定的时间内送达英国。试卷也将由所属的英国国家考试局派选专家在英国当地统一阅卷。

    考试成绩

    A-Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级,A为最优,E为通过,U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意,可以选择重考,最终成绩以最好的一次为准。

    评分标准

    国的考试不同,A-Level考试的及格等级E相当于百分制40分。学生达到及格成绩,就可以申请国外的大学。具体的等级与分制之间的关系如下表所示:

    A-LEVEL成绩 — 百分制 A : 80-100 B : 70-80 C : 60-70 D : 50-60 E : 40-50 U : 40以下

    考试费用

    编辑

    考试费用:每门1000-2000元人民币;

    考试内容:数学、高等数学、物理、化学、经济学(至少选择3门)

    录取标准

    编辑

    全球不同大学,不同专业的入学标准对于A-Level的成绩要求不尽相同。概括地说,学生至少学习三门课程,只要在两门课的考试中取得E即可达到一些普通大学的入学标准。而对于较好的大学,则要求学生3门课的成绩均应达到C以上;而对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校,则要求申请学生3门课的成绩达到 AAA或AAB。

    各大学对英语成绩的要求也不尽相同,剑桥、牛津等大学要求雅思 > 7.0 ,较好的大学要求雅思 >6.5,一般的大学要求雅思 5.5-6.0

    注意事项

    编辑

    消息来源

    英国大使馆文化教育处

    中国大陆学生在英国驻华大使馆文化教育处可以直接参加Edexcel考试委员会的A-level,以及CIE考试委员会的A-Level考试。

    费用

    考试费(考试委员会收取)+ 场地使用费(180元/小时,使馆收取,一般一门课的考试时间也就6-7小时)+ 邮寄费

    考生务必注意,由于目前在英国驻华大使馆文化教育处参加考试Edexcel考试委员会的A-Level的同学居多,所以使馆目前可以提供实验类科目考试,但仅限物理和化学,没有生物实验,实验地点是在北京巴基斯坦使馆学校。由于考CIE A-Level的同学太少,目前暂时不提供实验类科目的考试。 所以自学A-Level的同学,最好是选择Edexcel考试委员会的A-Level考试。

    所持证件

    身份证或者护照

    考试新规

    英格兰资格及考试监督办公室(Ofqual)提出新规定,未来命题人员在模拟命题,草拟考试大纲等工作时,可望获得至少20所英国大学的帮助。

    所有资格考试的题目都需要大学的“批准”,尤其是著名研究型大学的认可,才能获得通过。

    资格及考试监督办公室新规定的目的是确保考生具备该科目的必备知识,并能掌握日后进大学对该科目进行深入研究的技能。

    加大大学角色

    新规定让大学参与A-level的命题,有望减少大学给大一新生补课的情况。

    由于学生进入大学后不知道如何写论文,甚至连拼写都有问题,许多大学不得不给大一新生补课。

    此前有报道说A-level考试可能提早进行,但资格及考试监督办公室公布的新规定则否决了这个可能性。

    另外,新规定还限制了A-level学生重考次数,只允许学生重考一次。

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  • 留学讯息

     

    https://www.studyjapan.go.jp/jp/toj_stopj.html

     

    http://www.xn--n9s95vb2a039a.org/information/%E5%A6%82%E4%BD%95%E7%94%B3%E8%AB%8B%E6%97%A5%E6%9C%AC%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E7%B0%BD%E8%AD%89(%E5%B0%B1%E5%8B%9E%E3%83%93%E3%82%B6).html

     

    日语学习讯息

     

    http://japanlifesupport.com/study/license.html

     

    https://wisdom-box.com/(内容较专业 需要大量人工翻译)

     

    日本的一些小知识

    http://zamag.net/category/%E6%96%B0%E5%A5%87%E8%97%9D%E7%8E%A9/%E6%97%A5%E9%9F%93/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E8%AA%9E-%C2%B7-%E8%B1%86%E7%9F%A5%E8%AD%98/

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  • 转学是指,省略掉一部分课程转入其他学校(录取到下一年度)继续学习的情况。 在这种情况下,这是法律规定的毕业要求的例外,因此必须有法律依据。
    只有那些根据法律属于以下其中一项的人才能接受转学到大学。 

    1. 从短期大学(包括本国的短期大学,和其他在日本已被指定的外国大学)毕业的人(法第108毕业的人第7节)。
    2. 从技术学院毕业的人(法律第122条)。
    3. 完成了在高等职业学校学习的专业课程(学习期限超过两年,总学时是1700小时以上或62个以上的单位)学习的人(法第132条)。
    4. 在文部科学大臣规定的学校学习时间满了两年的(学校教育法实施条例第100条的2)。

     

    • *转入研究生院未获批准。
    • *由各部委和机构设立的大型学校的毕业生不得转学。

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  •     许多学生毕业之后希望留在日本工作,除了薪资待遇较中国更优渥之外,海外工作经验也对职涯发展相当有帮助。然而要取得日本工作签证,通常工作内容必须与所学的专业有关联。

    专门学校毕业之后想在日本就职的话,申请工作签证的注意事项如下:

    1. 有「专门士」(专门学校二年课程)或「高度专门士」(专门学校四年课程)的资格。
    2. 工作必须与本身专业相符。
    3. 工作职务内容-【技术、人文、知识、国际、业务】(注)【医疗】【介护】
    4. ​如果工作职务是理容师、美容师、齿科技工士、调理师等,原则上是无法申请的,然而也有依照工作内容的情形获得许可的案例,须与入国管理局商议。​

    【特定活动】5年料理经验的日本料理师相关业务者,发给工作签证。

    ​因此在日本获得工作签证,最重要的关键就是可将专业学以致用,也因此在选择学校科系的时候,就必须审慎思考未来工作方向。

     

    注:【技术、人文、知识、国际、业务】

    • 海外业务
    • 开发食品或美容产品
    • 在动画制作公司里面,研修阶段(前六个月)为背景着色,未来预定从事主体创作者
    • 时尚设计、商品企画、营销人员等。

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    1. 外国学生的工作信息

        在日外国学生被规定能够在“​​移民法”中兼职工作每周28小时(长期休假期除外)。此外,受风力围栏法管辖的行业也禁止兼职工作。当你违规,有可能获得一个点球,如驱逐出境的处理,在为外国学生提供兼职工作是关系到未来的一个重要的问题,你不能签证更新。尽管如此,从众多的就业岗位典型的兼职网站,你将需要申请寻找对自己许可资格以外的活动范围内的兼职工作。Nihon debitte仅发布了不到28小时的工作信息,不受“商业风法”的约束,因此外国留学生可以轻松自信地申请。

        而且,如何找到一个兼职工作,方式申请,如何写简历,已经,已经获得了国际学生也是正确的信息传递给兼职工作后第一次发表文章,这是在兼职工作方面,如工作内容的第一步,它处于可以申请和面试的状态。当然,除了文章,您还可以阅读日语,英语,中文,越南语,韩语等工作,这样您就可以正确理解招聘信息的内容。

        此外,截至2017年1月初,将公布超过1,500家有意招聘在日外国学生的公司职位。我将来会继续扩展工作信息。通过这样做,我们可以实现这样一种情况:外国留学生可以从更多的选择中找到兼职工作。

    1. 可在您自己的日语级别搜索

        外国学生被兼职工作面试拒绝的主要原因是公司和日本留学生所要求的日语水平不一致。那时,重要的是除了阅读和写作之外可以获得多少通信。在日本为了解决这个问题,有多少归谈话或容易理解的“破”,“一天到一天的谈话”,“企业”级是日本,日本有必要水平,为所有作业它可以显示和搜索。因此,外国学生可以找到与他们的日语水平相匹配的工作并且可以申请。

        甚至公司也可以通过缩小到需要人员的日语水平来招募有效招聘。此外,还可以通过日语能力测试(JLPT)设置应用/采用标准。通过这些,可以减轻诸如收集条目但不采用的问题,并且可以预期匹配率的提高。

    1. 与“Shift Works”合作创建和展示招聘

        外国学生的学校课程,如日本的学校和大学,时间,可以是兼职,是因为它被定义为每1周28小时(比长期长假期间除外),在有限的时间将超过日本学生进一步在移民法上工作是的。出于这个原因,我们正在寻找一个可以自信地兼职工作的地方,同时更有效地学习日语。该日本,因为作业信息是在每个班次,就可以发现在时区兼职容易希望时间的便利性匹配提前了解国际学生的工作。

        此外,只需申请Shift Works,公司就可以在没有特殊程序的情况下发布到Nihon debitte。只需在ShiftWorks的管理界面中查看两个位置,即可轻松创建Nihon debitte的作业信息,它将以多种语言显示在网站上。

        此外,由于基于绩效的费用结构,初始费用和出版费用是完全免费的,只有当您进入或申请时才需要付费。由于它不是广告类型的招聘网站,因此可以在成本效益方面放心使用。

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  •    日本政府资助的外国学生程序,如下六种类型表(研究生,教师培训,本科生,日语和日本文化培养学生,职业高中学生,职业学校的学生)。
    那些希望出国留学的人将通过大使馆推荐,大学推荐,国内招聘三种方式申请。有关详细信息,请参阅招聘选择流程。

     

    政府学金国学生及其待

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  • YMCA特别整理出关东地区、关西地区与九州岛地区等地,日本留学的费用估算给同学做参考,生活费的部分,一般在日本关东地区留学的生活费用每个月约120,500日币,关西地区则大约为89,000日币,而九州岛地区则约为76,000日币。一年的日本语言学校费用的话,日本关东地区大约是60-70万日币左右,关西地区是70-80万日币,九州岛地区则是落在60-75万日币。

    日本留学平均每月支出估计(单位:日圆)

    区域

    关东地区

    关西地区

    九州岛地区

    住宿

    65,000

    38,000-43,000

    25,000-35,000

    交通

    7,000

    (依距离变动)

    5,000

    2,500

    餐费()

    35,000

    30,000

    30,000

    其他

    水费1,500

    电费3,500-4,500

    网络6,000(仅月费)

    电话2,000

    总计

    120,500

    89,000

    76,000

     

    从上表可得知,住宿费用差异最大,关东地区的住宿费用是九州岛地区最便宜的住宿选项的2倍,且在九州岛地区的交通与生活花费都最低,因此有预算有限的同学往往选择在九州岛地区留学。

    需要注意的是,上述是指一般的情形下(并未刻意特别节俭或是刻意铺张浪费)的花费,事实上,在各地区的生活费用还是会因个人消费与生活习惯(是否常常外食、额外娱乐、购物费)而有所差异!

    打工薪资提升

    另一方面来看,尽管关东地区生活费用较高,然而最低打工薪资也较其他地区为高。例如东京打工的最低时薪标准为1,016円,较全国平均值822円为高。持有日本留学签证的留学生一周打工时数最高可达28小时。

    28()*1016()*4()=113,792() (201412月打工时薪统计资料,数据源:DIP corporation)

    因此许多同学选择打工的方式,可减轻80%以上的生活费负担喔!

    且据报导,日本厚生劳动省发表的报告显示外国劳动人口增加,补充少子化影响带来的人力不足问题,最低时薪也已经连续43个月比上月提升。东京圈的时薪达1,032円。

    也有许多申请打工度假签证的同学选择先到日本语学校短期进修三个月,一方面加强日语实力,扩大可以选择的工作范围,另一方面也是熟悉环境,且就读日语学校期间学校会安排住宿,也有缓冲的时间可以寻找理想的工作,不用担心初来乍到不熟悉环境而被人力中介欺骗。

    奖学金
    来日前可以申请的奖学金中,接受人数最多的是日本学生支持机构奖学金:私费外国人留学生学习奖励费。这项奖学金的授予对象是准备教育课程、专门学校、日语别科、短期大学、大学学部的在籍留学生,2017年有8,070人获得此笔奖学金,日本语学校的学生每人每月可获得30,000円,总长1年。
    学习奖励费的支付期间为4月到第二年的3月。申请人的国籍等等不受限制,但一定要得到学校推荐。除了日本学生支持机构奖学金之外,地方自治体,国际交流团体,YMCA等等大约有300个团体向留学生提供奖学金。有直接申请的奖学金也有通过学校申请的奖学金。金额从每月4,000円到每月20,000日元不等。

    奖学金申请的条件不同,就YMCA奖学金而言,如果出勤率佳、热衷参加学校活动、担任YMCA举办活动志工等等,获得奖学金的机会也会大大提升。

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  •     虽然我有很多时间在日本生活,但我不想过一份兼职工作,工作,学习的生活。课程是外国人在日本丰富生活的有效途径。此外,通过在课堂的挑战,除了清爽的感受的影响,它会导致增加一天到一天的压力和遇到的机会,有机会令日本朋友能够分享学校或工作以外相同的爱好还有。此外,如果您选择对您的工作有用的课程,它也将是实用的并且可以提高技能。此外,如果你继续学习,你可以获得成就感,也可以发现新的成就感。

        即使你说你是学生,选择也各不相同。运动和瑜伽,如演奏乐器,一些教训享受爱好,有穿和服和跑道,茶道,日本,如日本文化课,英语会话班,也吸取舞蹈,以帮助指导工作,比如认证。一,你不知道该怎么Narae,居然和我了解到,是人谁担心是从一个我想象的不同,让我们先尝试参与免费试用的教训。在许多课程中,我们正在上免费试用课程(或便宜的费用),因此我们鼓励您练习课程并决定课程。开始上课是否受欢迎是次要的。选择你喜欢的课程是保持课程快乐的关键。

        在这里,我们将向来日本工作假期或出国留学的外国居民介绍推荐课程。还介绍一个即使是初学者也可以自信地开始的学校。生活和谁想要提高在日本的外国人想结交新朋友,谁想要的技能了外国人,参照这个特殊的问题,学习的乐趣,将帮助你找到能够继续上课。

    日本留学生推荐做法第1部分:日本文化课程

        学习日本文化的最大吸引力在于,有许多事情只能在日本学到。日本传统文化,如和服,茶道,插花,日本鼓,日本舞等,海外接触的机会很少。由于我在日本生活困难,我想学习一次传统的日本文化。对于日本传统文化课程,您还可以获得日本文化,礼貌的语言,日本独特的礼仪和礼仪。当被问及日本的传统文化,但有一个门槛很高的形象,最近已经越来越多地可用于贷款的学校,如工具和和服,因为越来越多的外资行的课程,就可以开始随意学习我会的。

    日本留学生推荐做法第2部分:运动/瑜伽

        通过移动身体可以恢复运动和瑜伽,你可以期待减肥效果以及减轻压力。有各种运动,如跑步,跳舞,游泳等。最好的建议是瑜伽。瑜伽是按照气息,因为缓慢的运动是在中心,你甚至可以,如果你锻炼也不好继续,不以自己的节奏任何困难。此外,对冥想的重点,疲惫的身体,当然,可以预期消除焦虑和压力心灵的效果。可以说,这种做法可以推荐给广泛的外国人,无论年龄或性别如何。

    日本留学生推荐做法第3部分:对工作有用的资格

        资格认证不仅是为了提高技能,也证明了你的能力,并且在日本寻找工作方面也很有效。对于那些希望进一步升级职业的外国人或计划在日本找工作并正在考虑换工作的人,我们鼓励他们通过学习获得认证。为了有效地获得资格,外国学生,平日的经验教训,对外国居民在全职工作,如周末的教训,根据你的生活方式,你可能要选择有资质的学校。此外,如果您是以班次为导向的外国人,我们鼓励您利用可以接受转学课程的学校和交流课程。

        谁想要在日本,日语能力考试,当然,TOEIC和簿记测试工作的外国人的方向,工作有利的资格和寻找,如Microsoft Office专家,积极挑战的资格,以帮助你的工作,你要自己做Ikima我们来看看吧!

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  •     常常在咨询的时候有同学问道:「我完全不会日文,可以去日本留学吗?」 的确,现今赴日旅游盛行,手机sim卡在手,上网便利无穷,如果只是单纯旅游的话,即使完全不会日语也可以依赖网络信息、简单的汉字与比手画脚通行无阻。然而,如果是要在日本long stay,并且在学校上课呢?

    决定申请日本留学签证,请学习日语150小时

        如果您希望申请日本留学签证,真正地融入日本,体验当地的生活,并且在一年之间达到一定目标,那么有一定的日语基础是非常重要的。150小时学习时数的证明,除了完成日语学校的要求之外,还有以下三个重要的原因:

    在中国学习基础日语是更经济实惠的选择

        在日本一个月生活与房租大约是8~12万日圆不等,考虑学习时程与经济规划如果在台湾就可以学好五十音与基础的课程,不仅节省经费,也可以规划赴日之后可以在既有的基础上学习更多。尤其以升学和就业为目标的同学如果希望在一年内达到中上级的程度,则在出发到日本求学之际至少应当具备N5左右的程度。

    更快融入全日语的环境

        尽管一开始学校就会安排程度分班,然而即使是初级日语课程,学校的老师也是全日语教学;除此之外,走出校园之后,依然有许多生活应用日语的需求,尤其如果希望口说与听力可以进步,建议同学寻找可以应用日语的打工机会,或是与日本人成为朋友,然而两者都需要具备一定的日语基础。

    为什么是150小时?

        申请日本留学签证需要开立150小时日语学习时数证明,一方面是日语学校的要求,另一方面,也是因为150小时大约日语N5左右的程度,可以应付日常生活中基础的问答,也可以帮助您更快地熟悉环境,融入在地生活,在150小时学习期间,同学们也可以藉此掌握自己日语学习的状态,减轻赴日之后处于全日语环境的不安与挫折。

        150小时日语学习时数证明应在报名时缴交,若尚未完成学习时数,亦可缴交日语补习班开立之收据,证明可在入学前完成150小时的学习时数。

        同学可以就近寻找日语补习班,就一般坊间补习班的日程而言,除了密集班可以在两个月内达成150小时之外,若以一周一次上课来说,至少需要半年以上才能完成,建议同学尽早安排。

    没有学过日语可以申请游学或是短期三个月日语课程吗?

    由于短期游学课程强调的是实用会话与日本生活体验,因此如果您希望申请的是短期三个月日语课程或是游学2~4周,则具备五十音以及初级基础会话的程度即可,不须提供学习时数证明,自学也可以。

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  • 去日本读大学需要具备什么样的条件

    1、在国内通过会考或完成12年的正规学校教育或同等学历者。

    2、有一定的日语语言基础,或具有150小时以上日语学习历者。

    3、年满18周岁。

    4、部分一流大学需要提供雅思、托福、托业等英语成绩。

    5、部分一流大学需要提供高考成绩。

    6、有能力支付留学费用,留学意志坚定并有明确的留学目的者。

     

    去日本留学可以申请奖学金吗

     

        可以。但是大部分的奖学金只能应付留学生部分的学费以及生活费,只有少部分完全能支付留学期间所有的费用。 因此,学生必须充分地掌握留学所需的总额,以及拟出一个周全的留学预算,不要只依赖奖学金。 奖学金的申请方式大体上分为两种,其一是赴日前在本国申请,另一种是抵达日本后才申请。 其中又以后者为多。 奖学金大部分是提供给大学以上的学生、研究者为主,以专门学校的学生、日本语教育机构就读的学生为对象的奖学金为数极少。

     

    去日本留学需要参加什么考试么?

        

        去日本留学需要参加日本留学考试。日本留学考试是於2002年开始实行的一项考试制度。它是以欲进入日本的大学等升学的私费外国留学生为对象,为入学选考中的一环。於每年6月和11月共分两次实行,在日本国内16个都市以及海外以亚洲地域为中心的17个都市举办。考试的科目有日本语、理科、综合科目以及数学。出题的语言共有日本语和英语。考生需依照欲报考的大学所指定的考试科目以及出题语言选择的要求来参加考试。按日本留学试验来选考私费外国留学生的大学中,也有部分的日本的大学不要求留学生参加其大学本身所设的入学考试,只凭日本留学试验的考试成绩以及高校的成绩来颁发入学许可证的。依此,欲申请此类型的大学,可在本国申请并取得该大学的入学许可,而不需特别前往日本参加入学考试。

     

    去日本留学只需要提供日语成绩吗?

     

        不是的,名流大学需要英语成绩和日语成绩。除此以外,还有部分学校以英语授课为主。大部分的日本的高等教育机构是以日本语作为教学媒介语。其中,也有大学开设以英语来授课的,以取得学位为目的的大学/研究生院(大学院)课程,或不以取得学位为目的的短期课程。此类以英语授课的课程在研究生院的课系中以理科系占大部分,同时其数目也在逐步地增加中。

     

    日本留学的种类

     

    留学日本的种类包括以学习日本语为主要目的的「语学留学」、以取得学位以及作长期研究工作为目的的「长期留学」, 和不以取得学位为目的的1年以内的「短期留学」。

     

    日语等级考试多少分合格

     

    日语等级考试不同的等级有不同分数要求,各个部分还有自己的分数要求,详见下表:

     

    日语等级证书(JLPT)的有效期是多久

     

    长期有效

     

    日语能力测试(JLPT)是什么

     

    日语能力测试是以母语非日语者为主要对象的日语能力考试。目前考试设有N1至N5级、共5个级别,当中以N1级难度最高。目前考试均于每年7月及12月首个星期日各举办一次。一般去日本留学好一点的学校至少N2水平,一般的学校也要有个N4或N3的语言成绩。

     

    日语学习难在哪里

     

    1、敬语的使用。在日语的麻烦点上,一定要举的是这个“敬语”。汉语中也有“郑重的说法”、“稍有礼貌的说法”,但是像日语那样的敬语的概念是不存在的。日本人也很难正确区分敬语和谦让语和礼貌语,自然地说起来很难。

     2、表示语感的词尾要好好斟酌。与需要主语、动词、目的语的其他语言相比,日语是一种非常暧昧的语言。正因为如此,日语学习中的外国人说语言的“语感”非常重要。特别是在词尾中,很多时候都包含了这个人的个性、性格、感情等情况。

    3、日语的外来语。日语中有很多“成为日语的外国语言”。日本式外语对学习日语的外国人来说是很麻烦的。之所以这么麻烦,是因为原来的意思和日语的意思两者都存在。

    4、数字也很复杂。数字的使用也是很复杂的,还有各种量词。

    5、助词的使用。在刚开始学习日语的过程中,起连接作用的助词的使用很多人也觉得很难,日语是粘连语,和其他语言都不一样。

     

    什么是短期留学

     

        除了以取得学位为目的的留学之外,也包括交换留学。所谓交换留学,是指学生在本国大学注册的同时,根据其大学与日本的大学/研究生院(大学院)间的交流协定,而到日本进行短期间的交换留学。已有为数不少的日本的大学和海外其他国家的大学签订了大学间交流协定。若您所就读的大学已和日本的大学签署了此交流协定,您也可通过参与此制度前往日本留学。您可从本机构(JASSO)的网站,或从您所就读的大学确认此大学间交流协定制度的详情。若您欲申请的日本的大学没有参与此制度,或您已经毕业离开了学校,您也可考虑申请日本的私立大学所提供的1年以内的短期课程。提供这种短期课程的日本的私立大学约有60所。

     

    学日语从0基础学习到N1需要花费多久

     

    每天学习日语3小时及以上,需要1-2年的时间,可以达到日语能力等级考试(JLPT)的N1水平,具体还要看个人接受能力和学习方法。

     

    学日语从0基础学习到N2需要花多久?

     

    每天学习日语12个小时以上,3个月可以。

    每天学习日语6小时以上,半年可以。

    每天学习日语3小时以上,一年可以。

    正常跟老师学习,每天固定时间2小时,9个月左右时间可以考取日语等级能力考试(JLPT)2级。

     

    学习日语有什么好的方法:

    1 .尽可能地听喜欢的CD,查不懂的单词。

    2 .看了好几次喜欢的电影和电视节目,每次都会各记3个单词和短语。

    3 .利用SNS(社交网络)做日本人的朋友,一边读对方的评论一边进行评论一边记住不知道的单词。

     

    以留学生的身份入日本国内所必需申的手有哪些?

    (1)取得所申请的日本的教育机构(日本语教育机构、短期大学、大学等)的入学许可。

    (2) 取得本国的国际护照。

    (3) 在本国的日本大使馆/领事馆取得学生签证(Visa) 。

    学生签证申请的手续有以下两种情况:

    (1)还未取得「在留资格认定证明书」。

    (2) 已取得「在留资格认定证明书」。

     

    在日语语言学校都会学什么?

     

        老师们总是热心地教学,学校里有很多国家的外国学生。大家关系很融洽,休息时间经常一起聊天。有时候用日语做说明会说不清楚的话,也可以用英语说。课程从9点到12点半,学习关于日常话题的汉字和语法。有时候也会穿插特定专业方向的单词学习。

        一年级的时候也有很多室外活动。比如圣诞节会的时候,所有学生都会在聚会上做料理和玩游戏。为了了解地震,同学们要去地震训练馆,和老师去佑天寺的寺庙进修,也去过富士山,通过户外活动学习各种有益的知识。

        只有在学校学习是不够的。自己的努力很重要。大部分的留学生都在打工边学习。所以有点累。但是,无论是谁都会拼命努力的。睡觉前要复习日课,有时间的人也参加会话班。日本人很亲切。因为在那个班级以日语会话的进步为目标,所以只用日语,会员费是免费的。

     

    什么候开始成?我什么候可以

        日本的学校成绩通常在每年4月开始,到次年3月结束。

    虽然一些日本大学课程全年举办,但一般来说,第一学期(4月至9月)和第二学期(10月至3月)分为两个学期。虽然它通常进入4月份,但是有些大学允许从4月(例如10月)以外的时间入学。

    长假在日本的高等教育机构,有正常的三倍一年,夏季(七月下旬 - 八月下旬),冬季(12月下旬 - 月初),弹簧(二月下旬 - 四月上旬那个时候)。

     

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  • 1、世界最高水平之一的科学技术、医学等。

       资源匮乏的日本作为制造大国实现了经济快速增长,其中离不开优质教育培养出来的知识和技术。日本为世界提供了汽车、数码相机、光纤、人造心脏等运用最尖端的科学技术和医学制造的产品。改变世界饮食生活的方便面,以及卡拉OK等也发祥于日本。工艺考究、富有独创性的商品制造文化已深深扎根于日本。留学生对日本的学校的评价也很高:在此学习不仅能提高学习能力,而且能磨砺人性,对于进入社会后非常有帮助。

    2、丰富的文化体验

        日本四面环海,春夏秋冬四季分明,自然风光十分丰富。日本拥有称得上日本象征的富士山,以及姬路城、严岛神社等众多世界遗产。被收录世界非物质文化遗产的日本料理选用时令食材烹制,是一种色彩丰富的健康料理,支撑着日本这个长寿大国。日本人遵守秩序,天性认真。另外,日本崇尚 “待客”精神,处处为对方着想,对留学生也热情欢迎。

    3、宜居的环境、放心安全的基础设施

        日本以犯罪少、宜居之国而闻名世界。遗失物品多数也能找回;公共交通准时到站和发车,人们出行感觉安全、放心;保险制度也很健全,即使生病也可以花很少的钱享受高水平的医疗。日本对于因离开自己的国家而感到不安的留学生来说,也是能够安心生活的国度。

    4、来自世界170多个国家和地区的留学生

        来自世界170多个国家和地区的14万留学生正在日本的高等教育机构等学习。通过接触日本以及世界各国的多元文化,视野会变得很宽广。另外,在日本,宗教和思想自由受到宪法保护,是一个宽容的国家。

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  •     在谈到中国​​的人物,但我当然有很多因素,最重要的是“为什么日本一直使用中国汉字”,或者“为什么没有让中国文字去”。我认为这种观点是最重要的。不用说这是因为“坤”已经制作完成。这很自然,但汉字应该只有“声音”。因为如何看中国汉字,中国原创发音的语言,我是字母表中的东西,它是日本自己的话说遇到日本,但被称为“和语”,专门用于特定语言我可以学到很多东西。我认为这一课与汉字密切相关,大和鸟羽可以用汉字书写是非常好的。最初,如果你有化名,你可以用化名写大和东子,你最初应该用化名写。由于有各种阶段,在世界上的男人用中国古典,其中使用在世界上的女人平假名,但你应该由日本只有偶数化名成倍增加,并在一个某些人,在中国文字书写,中国繁体字我认为这是目前的情况,它赢了。

        实际上,这一课程目前仅在日本的世界语言中。具有学习角色的汉字是一个“短语字母”,一个代表一个单词的字符,它表达了它自己的含义。从语言的历史来看,字母的出现是一个短语字母。它是从象形图开发的,源于他们模仿事物的事实。

        在苏美尔人的性格最古老的文字,这是我语标符号,你是依靠特定的语言时,语言已经借了阿卡另一个系统的这种性格苏美尔人在所有。也就是说,它是“训练”。在汉字出生之前我已经上了一堂课。可以说,在借用不同语言的语标时,总是会进行培训。在日本,但我会在中国读发音中国汉字是当他们在原来中国的意义被使用,如果有相当于日语含义的词,使用的汉字读音的字它已经消失了。原本也在朝鲜半岛,它借用了中国汉字昆我在那里,而是因为那些距离中国关闭,已经成为一种形式,只有声音from've退出试图戒烟很怪如何使用。

        日本是远离中国,它可以更自由地使用中国汉字,教训已定。你可以写“平假名”“阎王”,但你可以用汉字写“山”。然后,通过语标字符更容易识别含义。想比图像的读取一个字符一个音节,看看字符,因为没有看到“正是这种感觉。” 但是,作为一种速读也可以被称为“我只看到中国字”就是常说,在同一同样的事情,因为这是非常方便的,因为教训,我不得不Bettari固定。自平安时代建立了去了,江户时代的样子越来越多的普通百姓接受教育,进一步成为明治变成义务教育,因为已经在同一时间中国古典著作是好的,西方在那些日子里,我开始使用更多的中文。直到江户时代,我在句子中使用了很多日语,但它被中文取代。这意味着我们不能再放弃汉字了。       

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        我把日语应用于来自中国的汉字,但这意味着我回到明治时代,回到汉字阅读中文单词。作为这个大机会中的一个,当你翻译西方语言,作为一个翻译,它会成为你作为现在片假名语言,但它是做它在中国文字翻译。在各个方面,它也是转方式翻译,但也有通过在中国的日本人翻译词被使用的情况下,当然,也存在由日本翻译的情况下,因为新的概念会在很多,增加了中国的比例我懂了 正如当代片假名词的比例上升一样,这意味着当时中国人的比例有所增加。也许似乎知识的改善或教育的改善,以增加使用中文或汉字的频率。 

        据说很久以前就没有对汉字的拒绝反应。虽然开始使用假名,但我也有汉字。 我猜这个汉字也很有用。在明治时代,基本上它是完全红宝石。即使你使用汉字,阅读也是侧面阅读,它比现在更容易阅读。我认为有这样的便利。即使在江户时代,我也经常在用汉字写作的同时写下不同的阅读材料。 

  • 研究国学生

    35岁以下,大学毕业生(包括前景)。或者那些完成了16年学校教育的人

     

    学生

    全在不到35岁,谁从大学或教师培训学校毕业的人,小学,教师中等教育机构,作为自己的教师培训学校的教师,人谁是在办公室超过五年的经验,更多的(应该指出的是,现任大学教师不包括在内)

     

    本科国学生

    在满17以上,小于25岁的年龄,谁已完成对应于一个人或高中学校的过程中已完成12年学校教育课程(包括可能性)

     

    日本言文化培学生

    在年满18周岁以上和不到30岁,在访问日本和外国(非日本)大学学院就读时回家,那些谁是在与日本的语言和文化领域专业

     

    学院国学生

    17岁以上,25岁以下且完成了与高中相对应的课程(相当于小学11年以上)的人(包括潜在客户)

     

    职业学校国学生

    年龄在17岁至25岁之间,完成12年制学校教育或完成与日本高中相对应的学校课程(包括期望)的人

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  • 学习日语的方法有很多种。重要的是找到一个适合你的学习方法。日本工作假期和海外学习编辑部推荐的一种学习方法是使用日语歌曲和学习日语,特别是对于不擅长日语学习的外国人。利用在听日本的歌曲,同时期待着音乐,学习日语的正确发音,这可以提高听力理解的。虽然单词和句型的记忆也很重要,这就是它现在只是学习一个模式,日本的研究变得太无聊了,也很难长久。这点学习使用音乐,本身还有一个事实是有趣的,可以继续愉快地学习日语的意志。此外,如果便携式音乐播放器或智能手机,在任何地点和时间,相对于其他学习技能时,听日本的歌曲,随时随地,甚至可以得知,也许是利益。

    在这个特殊的功能中,我们将解释利用日本歌曲的日语学习法的学习步骤和益处,缺点和歌曲选择。此外,我们还将推出推荐的音乐歌曲和日本推荐的歌曲,供您可以听到无限量应用的无限量音乐。对于正在学习日语的外国人,让我们通过参考这个特殊功能,找到你最喜欢的音乐和听日本歌曲来学习日语!

    外国人用日语歌曲学习日语的优缺点

    优点

    • 我可以通过歌词学习日语单词

    通过听日语歌曲,您可以从耳边自然地学习日语,您可以学习很多单词。既然是高重复性即使在看电影和戏剧听音乐,的情况相比,通过持续不断听到在短时间内已研究的词语,会刻的性质和记忆。

    • 您可以正确地发音日语,提高您的听力理解能力

    通过听日语歌曲,您可以掌握日语发音和声音的正确发音,您可以提高您的听力理解能力。此外,通过大声唱歌和一起唱歌,你可以期待提高日语发音和语调的效果

    短处

    • 它不适合学习日语语法

    日本音乐的歌词不适合学习日语语法,因为它们使用日语表达作为语法不正确的韵律或匹配旋律。想要学习语法基础知识的学习者最好用书籍系统地组织语法规则

    • 它不适合学习日语会话

    因为歌词与诗歌接近并且与日常会话中使用的日语略有不同,所以难以掌握日语口语。想要提高日语会话技巧的外国人建议使用日本戏剧和学习方法

    如何选择日语歌曲来学习日语

    如果你是一个想要用日语歌曲学习日语的外国人,那么我们首先选择你喜欢的歌曲和歌手。如果你不熟悉日本歌曲,你可能想学习杰作,最近的热门歌曲,电影和戏剧的主题歌。选择用于学习日语的歌曲的要点如下。

    旋律不是太快,歌曲并不难

    节奏缓慢的歌谣适合学习日语。特别是对于日本初学者(日语初学者),选择节奏不太快的歌曲以便熟悉日语是很重要的。摇滚,说唱,嘻哈等都很好,但节奏快,难听,不适合日语初学者。如果你的耳朵习惯了日语,你可能想听一首速度很快的歌,一首节奏很好的歌。

    发音清晰易听

    推荐用于学习日语的日语歌曲发音清晰,易于听到。已在下面的“赤井川村”,“平井坚”等。“斯皮茨”已经出台,清楚无误地说出歌词,因为唱歌,推荐谁想要了解日本在日本的外国人的歌曲。

    歌词不是太深,歌曲并不难

    对于儿童和日本儿童的歌曲,歌词很简单,重复次数很多,因此建议日本初学者和日本初级外国人使用。此外,歌词中每日表达很多的歌曲也可以推荐用于学习日语。例如,你可以说“走上去”,“仰望夜晚的星星”等等,由Sakamoto Nine演唱的歌曲是一首适合日本人学习的歌曲。

    在某种程度上已知的歌曲

    虽然它的名字识别度不高,但日本的歌曲并不多,但通过选择许多日本人都知道的歌曲,它将成为与日本人交谈以及学习日语的话题。你应该能够激发对话。

    推荐日本歌手帮助外国学习者学习日语

    Kiroro
    发音清晰,倾向于容易听日语初学者水平。此外,节奏很慢,有许多易于唱歌的歌曲,它是我最推荐用于学习日语的音乐团体之一。由于台湾和印度尼西亚等亚洲国家的流行歌曲并不多,我们推荐亚洲地区外国人所熟悉的“长时间”,“走向未来”等。

    Ken Hirai
    唱歌是一个相对简单,容易听到的日本歌手。除了平静民谣歌曲以及快节奏歌曲外,您还可以根据您从日本初学者到高级玩家的等级选择歌曲。此外,由于它积极地涵盖其他日本艺术家的歌曲,因此可以通过各种类型的歌曲来学习日语。

    Nishino Kana
    有许多歌词一遍又一遍地重复相同的词,它往往保留在自然和记忆中。此外,许多歌词坦率地表达了年轻女性的感受,并且几乎没有使用硬日语表达。然而,由于浪漫歌曲非常大,所以存在可以学习的词汇有偏见的缺点。

    Spitz从
    20年代到40年代,日语在各种年龄段都得到了支持,很多歌曲在男女中都很受欢迎。因为它有许多杰作,它是一个全国性的乐队,大多是日本人所熟知的,因此与日本人交谈的话题很容易。唱歌是很容易听到,但在相对大量的具象表现的歌词,很难理解整个歌词有点初学者日本的含义可能是。

    推荐日语歌曲,适用于为外国学习者学习日语

    日本男歌手和团体

    • Sakamoto Nine“让我们走吧”,“仰望夜晚的星星”,“Tears kun再见”
    • Ken Hirai“大老钟”,“咚咚眼睛”,“你最喜欢的棒子”
    • Yutaka Ozaki“我爱你”
    • SMAP“世界上只有一朵花”,“Nomi sky Nomuko”
    • Tsuyoshi Nagabuchi“Tonbo”
    • Makihara Noriyuki“我不再恋爱了”,“远远地”,“随时”
    • Kobukuro“永远在一起”,“芽”
    • Naotaro Moriyama“Sakura”
    • Hata Motoshi“Himawari no Yakusoku”
    • 斯皮兹“在你成为记忆之前”“樱桃”

    日本女歌手和团体

    • Kiroro“很长一段时间”“走向未来”“生活与生活”
    • Hikaru Utada'初恋','Boku Kuma'
    • 绫香“新月”
    • Rimi Natsukawa“Nodded souls”
    • 今井美纪“PRIDE”
    • 大冢爱“天文馆”“朋友”
    • Angela Aki“信件 - 眼泪之泪15”
    • Ikimonogakari“谢谢”,“两个人”
    • Mika Nakashima“Snow of Flowers”,“ORION”

    外国学习者用日语歌曲学习日语的步骤

    第1步

    在不看歌词的情况下反复听日语歌曲。

    第2步

    在听歌时,想到自然界和日本人的歌词时,一边听日本歌词一边听歌。

    第3步

    我在词典中研究了我不理解的单词和短语的含义并理解了歌词的含义,然后我再次听日语歌曲。

    第4步

    在观看日语歌词的同时,一起唱歌,一边唱歌,一边唱歌。建议你多次唱歌。你可以练习卡拉OK等。

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  •    今年9月25日,公布了2007年度“日语民意调查”的结果。当时,从TBS电视台的信息节目,上午采访“问题的宣言”的调查是在项目“偿还分期付款”就如“Hobohobo”,为何诞生的意义和话不是常规的,而我详细解释了一下。然而,在同一天公布的晚上,因为什么是大相扑的退役发布会的贵乃花的主人,将是广播时间框架成为时间表的约三分之一,甚至分钟的记录已被大大缩短。
       在内部,有一个主题,在录制过程中时间框架减少了,有些主题甚至无法录制。这次是关于“外语”和“片假名”的区别。
       因为有一个东西叫“你有麻烦不知道的片假名单词,如外语和一门外语的意义”,在该机构的调查项目的文化局,摆在首位的“外语”,“片假名”是同一回事导演让我解释一下是不是。
       我就的“片假名单词”和差异理论“外语”,但是,由于涉及到谁在字典中的人,都使用得当初步。但是,由于每个字典都是一个独特的概念,因此对于普通大众来说可能很难理解。
       这两个词之间的区别是很容易理解的一些项目“数字大辞泉”两个词的解释。

    外语:从其他语言借用并与本国语言一样使用的单词。借词。从广义上讲,日语包括汉字,但从狭义上讲,它主要指从西方国家输入的词。目前它通常用片假名写成。[附录]贷款人和外国语言之间的区别是主观的,可能因个人而异。

    片假名:用片假名写的一个词。它主要指外语单词,也指日语英语。

       换句话说,在考虑“外语”和“片假名”时,“外语”这个词主要来自西方国家,是一个像母语一样被使用的词。这是一个观点。另一方面,“片假名”是指现今日本用片假名写的字。“外语”是“用与母语相同的方式”这个词,也就是说用在日语中,而“片假名”是一个通常用片假名写的词,不一定是日语这意味着它不是一个被同化的词。
       这种差异非常大,似乎“外国词爱好者”和“片假名词”的含义差别很明显。以这种思维方式,例如,“日语英语(基于日语中的英语单词,像英语这样的单词)”,如“目标”,“皮肤船”,“后视镜”等,即使是片假名也是严格的从某种意义上说,它不能说是一个外来词。此外,令人怀疑的是,文化局调查中发现的“指南”,“财团”和“入境”等词语肯定会被同化为日语。我也喜欢这样,难道不容易理解那些被日语分别称为“指导方针”,“合资企业”,“外国游客”的人吗?这是我个人认为最后的字典编辑,但这些字不是外来词,它们被认为是片假名。

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  •     诸如「見れる」「起きれる」「見せれる」这样的词, 像「見られる」变成「見れる」这种的省略掉“ら”的用法的总称 。一般来说,它似乎经常被批评为日本紊乱的“迷失方向词”。这个「ら抜き言葉」中有什么样的东西,有没有想过什么样的环境下诞生的。

    什么是「ら抜き言葉」

    「ら抜き言葉」举个例子来说就是「見られる」→「見れる」,举几个其他的例子:

    • 「起きられる」→「起きれる」(上一段)
    • 「着られる」→「着れる」(上一段)
    • 「見せられる」→「見せれる」(下一段)
    • 「出られる」→「出れる」(下一段)
    • 「来られる」→「来れる」(カ行変格)

        当语法来讲,是关于「上一段活用」、「下一段活用」、「カ行変格活用」这三个变化的动词,添加表示可能的助动词「られる」的时候把“ら”去掉了的用法是「ら抜き言葉」。        「上一段活用」简单来讲,当你在动词的末尾添加「ない」和「ます」时,黏在イ段后面。

    「下一段活用」也是同样的意思,是接在エ段后面的词。

    「カ行変格活用」主要是「来る」。

    年轻人的人似乎有更多的人使用这个词,为什么会发生这样的变化。

    「ら抜き言葉」是从哪里来的呢?

        没有明确的东西在这里,如可以说,这是出身,但相对于时间和地点以东京大正因为后期开始被用在,好像在战争结束后在全国各地已经蔓延。作为一个强大的起源,有一种理论认为它源于「五段活用」的动词。「五段活用」是一个动词,他和前面说的是一个变化形式。

        所以“动词”是“五个阶段”的动词。在这个五阶段动词的情况下,可能的辅助动词是“将来的”。如果你继续,你可以这样说“如果是这样,你可以继续”。我不能说“上车”。在这里,“拉断”是正确的不是。然而,虽然「乗る」这个词在语法上是正确的,但通常如何使用它?在大多数情况下不要说“我可以骑”?这种『乗らられる』等是一组称为“ 可能的动词 ”,并且它是利用在使用较低阶段使其独立的五个阶段的动词中“可能”时使用的词语的词。在这个组的情况下,由于它只有这个意义才有可能,我们不能添加一个可能的辅助动词。

    总结这一变化,

    最初的五段动词「乗る」与可能的辅助动词附加「れる」 可能的动词意思可能通过「乗れる」

    这将是只看表格,“被骑”→“可以骑”所以“没有被提取”。但是,这种变化是一个有问题的变化。目前“骑”和“骑”是不同的动词。

    但是,这种变化只能在“可能的动词”的情况下发生,这可能“五个利用阶段的动词”

    它开始在大正时代末期被混淆,即使不是“可能的动词”的东西也应用了相同的变化。

    例如,由于“see”是从头开始的第一步动词,因此只有表达式可能有“可以看到”的辅助动词。然而,通过与可能的动词的变化相混淆,这变得被用作“看得见”。

    这是一种被认为具有语法功能的理论,因为这是“没有语言的引理”的标识。

    「ら抜き言葉」用错了的地方也很方便

        但是,很自然地认为即使在语法上不正确,也有理由被广泛使用。这就是避免“存在”意义含糊不清的目的。除了“可能”之外,辅助动词“to be”也是“含义”,“自发的”,“被动的”。然而,只有在上下文中才决定它是否被用于“ 可能 ”·“ 尊重 ”·“ 自发 ”·“ 被动 ”的含义,当使用该词时。

    例如,当存在“A先生能够吃饭”的句子时,难以独立地区分它是“可能”还是“尊重”。A先生是否可以吃东西,或者A先生吃的饭是否变得模糊不清。在这方面,“没有语言的引理”具有与可能的动词相同的功能,因此它仅代表“可能”的含义。如果“A先生能吃”,没有必要考虑除可能以外的意义。从这个角度考虑,“没有语言的语言”具有合理性,可以说它是“日本的变化”而不是“日本的混乱”。

     以后的「ら抜き言葉」

        我不能肯定将来会发生什么,但我认为「ら抜き言葉」将来会继续传播。从语言历史来看,这些词语经历了相当大的变化。如果你举一个日本历史的例子,Kiyonagi说,「『○○せむとす』最近省略了『○○せむず』和「と」,被批判不好。用现代的方式说,你可以说「ら抜き言葉」。然而,随着这种情况的延伸,我们了解到高中时有一个辅助动词「むず」。换句话说,它成为官方文学语法。如在这个例子中,如果在社会中分享某种理性和意义,「乱れ」将变成「変化」。作者认为“没有语言的语言”符合这一点,所以我认为我将来会得到一个合适的位置。然而,我们也依然让人觉得“一个错误”,一个肯定不是一个词用得不多在公司与人的上司,TPO将需要的地方。从这个角度来看,似乎还有一个方面使语言干扰变得丰富和易于使用,因此可能无法接受它而不能一致地否定它。

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  •     电子词典是能够携带小巧,方便,如果有一个词你不知道,有可能立即展开调查的,是让学生在日本生活中不可缺少的工具之一。此外,不仅是搜索这个词,业务术语,百科全书,字典部门,古文字学,因为这也被记录了广泛的内容,如短语的信件,使得在生活的各种场景活跃。日本制造的电子词典已经取得了日本,但在过去的几年中,英语除了日本,中国(*),内容也如韩国充实,甚至足以对外国人它有一个功能。主要内容是日语学习外语,但实际上,对于日语学习者来说,有许多实用的。CANON(佳能),SHARP(夏普),CASIO(卡西欧)电子词典等众多车型,配备了多种功能,这是不容易的选择最适合自己的电子词典。在这里,我们为外国人提供推荐的电子词典。计划购买的人,让我们检查一下!
    *大多数不是传统的通信。

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    电子词典,“学习和考试模式”,“中国模式”,“英语增强模式”,“紧凑型”,有五种类型的“简单模式”,类型特别,它已得到增强,中国的内容和功能我会的。建议是Wordtank(字坦克)系列。我们有丰富的中文内容(日文,中文,中文字典)。它不仅适用于日本汉语学习者,也适用于日语汉字学习者。配备中文手写输入搜索功能,方便初学者使用电子词库。另外,由于英语内容(英汉/汉英词典)也很实用,因此对学习英语很有用。

     

    Wordtank Z 900

    屏幕

    4.3型(55.3 mm×96.4 mm)

    重量

    220克(含电池)

    记录内容的数量

    44(超级大辞林,新的明确的语言词典,英日,日英词典,中国 - 日本 - 日词典,英语中等和中英词典,日本文化的百科全书,如托业学习)

    特点

    新单词内容增强,手写输入搜索,例句搜索,短语搜索等。

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    展开品牌纸莎草纸(纸莎草纸)·大脑(大脑)中,电子词典的类型,纸莎草纸(纸莎草纸)是“生活综合型”,“学习和专业型”三种类型“紧凑型”,脑(脑)对应“One Seg对应”,“生活理解”,“学生使用”。
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    5型高清HVGA彩色TFT液晶(71 mm×106 mm)

    重量

    305克(包括电池和触控笔)

    记录内容的数量

    130(Super Daijibayashi,英日/日英词典,中日词典,商业专业领域商业词典,商业知识,国家资格考试,托业考试等)

    特点

    业务内容实现,手写板对应4种语言的日语·英语·中文·韩语,例句搜索,短语搜索等。

    卡西欧(卡西欧)

    电子词典有六种类型:“普通”,“中学/高中生”,“外语”,“医学”,“紧凑”,“简单/标准”。卡西欧是一家为学生销售许多电子词典的制造商。特别是,Ex-Word(Exword)拥有业内最大的市场份额。一个很大的特点是很容易用数据卡添加内容。利用这个功能大大提高了实用性。
    此外,颜色标记和颜色便签等功能对学习很有用。另外,因为日本高中生的内容充实,所以对于日本·日本文学专业的高级日语学习者来说是理想的。

     

    Ex-Word XD-D 7300

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    5.3型触摸屏(5.0型528×320点TFT彩色液晶)

    重量

    310克(含电池)

    记录内容的数量

    100(数字大辞泉,Meikyo语言词典,日语发音口音词典,英日,日英,英英词典,中国和日本,日词典,韩英硬撼大歌词圣经,日本文学1000部作品,百科全书,如托业学习)

    特点

    双色液晶安装,触摸屏,日语母语发音,中文手写搜索等

    Kojien与Daijirin的比较

    日本制造的大多数电子词典在日语词典中都包含Hiroenji,但最近,记录Daijirushi的模型有所增加。Kojien非常适合那些想要从历史背景中理解单词本身含义的人,因为单词的词源被详细描述。但是,由于有很多关于历史和旧文本的描述,初学者可能很难理解。如果您是中级或高级日语学习者,建议使用以Kojien为特色的电子词典。另一方面,由于Daijirin描述了重音位置,如果您是初学日语学习者或自学者,建议使用Daiicho Forest的电子词典。
    虽然新模型一个接一个地发布,但最重要的是为自己选择最佳的电子词典,同时不要被最新的模型所欺骗,比较价格,功能和内容。

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  • 首先,请阅读以下句子。

     「おまえ、笑うと普通にかわいいんだよな。どうせならスマイルの練習もしとけ。笑顔が足りねえんだよ、おまえは」(平山瑞穂『マザー』2008年)


     出现在日语文章中「普通にかわいい」,但你不是在想它是否可爱吗?“普通”一词用作名词/形容词动词,用作副词但“普通”用作名词/形容词动词很常见,不常见,特别是不变它被用于一般和一般的意义上。换句话说,它已被用于中性意义,有时在负面意义上使用“减”或“平均”。
     然而,引用中的「普通にかわいい」似乎是用于加号而不是中性的意义。寻找在这种积极意义中使用的“普通”的例子,发现“正常清洁”,“美味普通”,“普通搞笑”等。此外,有一个例子“我感到不舒服”,所以意义可能接近“非常”。
     虽然不可能指定何时开始以这种方式使用“正常”,但似乎自2000年以来将使用更多的情况。一开始引用的文字也是2008年出版的一部神秘小说。
     『三省堂国語辞典(三国)』(第7版)对一个新词敏感,将这个含义置于其他词典之前,但它被称为“21世纪的传播方式” 。顺便说一句,“三国演义”解释了这个新的“普通”,“没有那么多奇怪的地方”和“自然(好像是)”的含义。“普通”成为“非常”的原因意味着“三国”中“没有什么奇怪”的意思没有陌生的地方,所以说“非常”或“非常”它可能已经变成了意义。
     为什么这种“普通”传播的意义?我相信这个“​​普通”本身就是你经常在原始意义上每天听到的一个词,它是常见的,不常见的,并且在年轻人中以“非常”的方式使用与「ブチ」「オニ」「デラ」等不同。我相信它很容易从一个不会产生俚语感觉的地方被接受,即使它像俚语一样使用。我觉得它将来会进一步传播。

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  •  

        在海外旅行,工作假期、海外生活等海外生活体验不同于本国的文化和习俗是最大的吸引力之一。参观观光景点和购物是一种享受,但最近访问日本的外国人有体验日本生活和文化的愿望,享受与日本人的交流它正在增加。和服,茶道,武士,日本的传统文化,如日本鼓,当然,女仆咖啡厅,直到日本的青年文化,如角色扮演,在日本有各种各样的文化活动,你可以在日本各地体验日本文化举行是的。

        当然,第一次访问日本的外国人,以及重复访问日本的外国游客,都可以体验到未在指南中列出的日本的魅力。参加这些活动怎么样?我们来看看?而且,即使是在日本生活的外国人也应该能够通过日本文化体验活动重新发现日本的美好。

        尽管工作假期,出国留学,到日本观光旅游,如果你一直来日本,不仅仅是观光,让我们一直体验真正的日本文化。

        这个特别的重点是和服体验和特别受外国人欢迎的茶道体验。我们还将介绍可以收集和搜索服务的推荐网站,让您体验每种日本文化,轻松搜索和预订。对于外国游客以及外国学生和在日本工作的外国人,让我们来看看这个特色,并参加日常生活中无法体验的日本文化体验活动。

    体验外国人的日本文化(和服)

        和服是代表日本文化的传统服装之一。即使是日本人,在日常生活中穿和服的机会也很少,但很少有日本人在新年,婚礼,毕业典礼等活动中穿和服。当女性穿和服时,她们的动作有限,所以自然和脊柱都会生长,手势会变得美丽。此外,还有魅力,您可以通过结合乐队和配件享受自己的时尚。

        通过网站预订和服体验,手工去商店选择你最喜欢的和服,专业的梳妆台响应,直到穿着。之后,您可以享受美丽的和服拍照,慢慢走来走去。特别是,我们建议您在京都,浅草,镰仓等地方走动。除了女性的和服,你也可以使用男士和服和和服,所以当你和家人,朋友,情侣来日本时,让我们体验一下和服。

    • ※夏天(7月到9月)有准备浴衣体验的商店,所以让我们检查!

    体验外国人的日本文化(茶道)

        茶道是日本传统文化之一。茶道与禅宗(ZEN)精神密切相关,茶具有一定的练习方法,告诉对手的娱乐感受。在茶道上,我会珍惜日本独特的生锈,生锈,创造茶室,花园,茶具等所有艺术空间。

        日本茶道文化体验在一个完整的日式房间举行,您可以在平静的氛围中品尝抹茶和日本甜点。除了简单地观察之外,您还可以体验专家的礼仪和练习方法等体验,实际上实际上是在为自己喝水。请提高您的感官,享受日本传统文化。

        有些地方你可以坐在椅子上体验茶道,所以即使不擅长常规坐着的外国人也能安心参与。此外,还举办一些与英语和中文相对应的体验活动,因此在您预约时,您可以选择适合您需求的茶道体验。

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  •     日本有一种东西,可以与一些神秘感,真与“日本人的起源”的代表说,那就是,“ 什么从那里日本人来了件怪事”。在这里,我会考虑的。

    日语是三种部分的组合

    在日本出生和长大的人通常认为只有一种日本人,并且似乎说他们所说的所有单词都是日语。

    但这严格地略有不同。

    在准确地思考时,日本人

    • 日语单词
    • 中文(原文为中文)
    • 片假名(原本很多西方语言)

        据说它是一种结合了三种主要类型的语言。简而言之,说日语的人使用大量的外语单词。这些外语在不同的时间被引入,并且每次引入时似乎都大大扩展了日语的表达范围。很久以前,中国人似乎正在进入日本,即使它比Yamataikoku时代更糟糕。在16世纪日本与欧洲国家接触后,似乎是片假名进入了。但是,这些词也按照“日本人的规则”使用到最后。这个“日本”,在这种情况下,已经使用前中国进入日本本土的话指。仅仅因为外语进入,自然界不会发生任何可以改变外语的东西。例如,“Play”是动词,因为它是英语,但在日语中,它添加动词“to do”并说“play”。这是本发的一个应用,它基于日语中的“做”中文并使其成为动词的规则。

    因此,为了思考日本人来自何处的奥秘,有必要考虑日语的来源。

    日语是什么语言

        让我们来想想日语的来源。在研究世界历史等时,出现了称为语言的框架。这指的是一种对原始语言(祖先)改变和划分的事物进行分类的方法。例如,英语是一种称为“印度=欧洲语言”的语言。这属于一种与欧洲从印度所说的语言分开的语言。除了英语,法语,德语,俄语,波斯语等都属于此。由于它们在语法和词汇(单词/单词分组)方面相似,所以似乎认为原语是同一个单词。那么,日本人属于什么?总之,它是“ 未知的 ”。要判断它是语言学,至少需要以下几点。

    • 语法类似
    • 每日的话都很相似
    • 发音很相似

        有很多单词,所以它可能是偶然的一两个。因此,除非说“很可能不是巧合”,否则不能说是“相似的语言”。然而,由于还没有找到仍然满足这些标准的“相似语言”,因此不知道哪个词属于哪个,日语被称为“孤立语言”(仅在冲绳岛)琉球语(琉球方言)与日语密切相关)。

        如果你不能用语言学家来阐明这个谜团,让我们从你最初在日本生活的观点来考虑这个谜团。这是因为这些人所拥有的语言有可能是基于现在的日语。

     日本人来自哪里

       关于日本人来自哪里有各种各样的理论,没有什么可以说是一个既定的理论,但随着基因研究的进展,一个新的理论也可以被颂扬好像是。据说目前的日本人大约有两组祖先。

    • 弥生系统
    • 绳纹系列

        绳纹家族是主要在绳文时代工作的人,那些在旧时代来到日本的人。Yayoi家族是所谓的“ 移民 ”,他们在绳纹时代结束时来自朝鲜半岛和中国南部,他们说他们将水稻种植技术传达给日本。似乎全面引入汉语等可能就是在这里开始的。在日本原始的意义上,绳纹人是重要的,但这也是现状中“细节未知”的研究状况。此外,旧石器时代(甚至比绳纹长)和绳纹人之间的关系尚不清楚。但是,它不可能同时来自一条路线,很可能是您从多条路线多次进入。毕竟,从谁来到日本列岛的观点的人是什么人做的还,因为它不仅可以对结论是,有各种各样的人说,你将不能够接近日本的起源之谜。

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